Powiat Turecki

   W piątek 10-go września Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Turku obchodziła swój jubileusz 50-lecia. Do auli Zespołu Szkół Technicznych w Turku przybyło liczne grono zaproszonych gości reprezentujących samorządy, instytucje kultury, stowarzyszenia ale przede wszystkim środowisko edukacyjne i nauczycieli.

    Uroczystość stała się okazją do podsumowania działalności placówki, przedstawienia obecnie realizowanych programów, wręczenia upominków i podziękowań.

   Jubileusz (…) to możliwość zaprezentowania tego, czym obecnie się zajmujemy, przedstawienia naszej kadry i osiągnięć, ale przede wszystkim oddanie ducha i klimatu naszej pracy – mówiła w wystąpieniu Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Tuku Barbara Piąstka-Dopieralska. A praca to szczególna… Za rozporządzeniami, zadaniami, wymogami merytorycznymi i statystykami stoi człowiek, najczęściej młody człowiek, który jest odbiorcą szczególnie wymagającym, bo niezwykle czujnym, wychwytującym i weryfikującym natychmiastowo brak autentyczności, zaangażowania i umiejętności. Dlatego tak ważny w naszej pracy jest nieustanny rozwój i samodoskonalenie, na których czele stoi powołanie i swego rodzaju misja do pracy z ludźmi, do niesienia pomocy w różnych wymiarach i dbałość o etyczny jej aspekt. To sprawia, że nigdy nie zapominamy, iż za każdym złożonym wnioskiem kierującym do poradni i za każdym wydanym przez poradnię dokumentem stoi przede wszystkim człowiek, który potrzebuje jakiejś formy pomocy. A tych form pomocy muszę Państwa zapewnić, mamy rokrocznie coraz więcej i nie sposób ich tu wszystkich wymienić. Przypomnę tylko, że w ramach trzech głównych nurtów naszej pracy czyli psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej diagnozy wraz z orzekaniem i opiniowaniem, terapii i zajęć psychoedukacyjnych, właściwie co roku wprowadzamy nowe punkty w naszej ofercie i co najważniejsze- to działania nie tylko zobligowane zmianami legislacyjnymi w obszarze edukacji, ale przede wszystkim wynikające z potrzeb środowiska lokalnego i zmieniającej sytuacji społeczno-gospodarczej, ekonomicznej, a także epidemicznej. Wyzwaniem z jakim zmierzaliśmy się w ostatnim czasie była chociażby pandemia COVID-19, która spowodowała konieczność przełamania różnych barier natury technicznej, organizacyjnej i naszych wewnętrznych oraz dostosowania naszych działań do pracy zdalnej, a także postawiła nowe zadania, jak chociażby reintegracja uczniów po powrocie do nauki stacjonarnej. Nadmienię tylko, że wspierając powrót uczniów do nauki stacjonarnej po zdalnym nauczaniu objęliśmy w ostatnich 3 tygodniach minionego roku szkolnego pomocą psychologiczno-pedagogiczną prawie aż półtora tysiąca uczniów oraz 60 nauczycieli i rodziców z terenu Powiatu Tureckiego – zaznaczyła Dyrektor placówki.

   Życzenia i podziękowania złożył Starosta Dariusz Kałużny- Jubileusz 50-lecia jest piękną, ale także wyjątkowa okazją do złożenia w imieniu Samorządu Powiatu Tureckiego najserdeczniejszych życzeń, jak również podziękowań dla wszystkich pracowników – tych, którzy zaczynali 50 lat temu i tych, którzy pracują obecnie, za profesjonalny wkład za realizację statutowych zadań i obowiązków. Szanowni Państwo ! Chylę czoło i pragnę wyrazić ogromny szacunek dla waszej ciężkiej pracy. Przypomnę, że Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Turku od zawsze służyła dziecku i jego rodzicom i nauczycielom. To Państwo wyposażacie Tych młodych ludzi w cechy, które pomagają im później osiągnąć wiedzę i umiejętności. Dajecie dzieciom siłę i motywację – mówił Starosta

   Na tak ważnym jubileuszu nie mogło zabraknąć Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. -50-lecie to niebagatelna rocznica, zacny czas, który z pewnością wszystkich związanych z Poradnią skłania do refleksji, wspomnień i podsumowań i ocen. (…) W tak długim czasie potrafiliście Państwo pokazać jak kompetentnymi, wrażliwymi na potrzeby uczniów i rodziców jesteście ludźmi, jak mądrze rozwiązujecie problemy, z którymi zwracają się do was i nauczyciele i uczniowie. Dziękuję Państwu za solidną i rzetelną pracę. Życzymy, bo czas pandemii jest czasem szczególnie trudnym, kolejnych 50 lat wytrwałej, cierpliwej, dobrej pracy na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli. Jesteście ważną instytucją w systemie oświaty. Mamy zaufanie do takich ludzi jak Państwo – mówiła Wielkopolski Wicekurator Oświaty Aleksandra Kuś.

   W ramach obchodów w środę 8-go września w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Turku odbyły się wykłady otwarte dla rodziców, nauczycieli, pedagogów, pracowników socjalnych, kuratorów sądowych.

   Pierwszy z wykładów skierowany dla rodziców, spotkał się również z zainteresowaniem nauczycieli przedszkoli. Pedagog Katarzyna Frącala, psycholog Anna Gradecka-Porada, terapeutki integracji sensorycznej, podczas spotkania, którego tematem były „Formy zaburzeń integracji sensorycznej, wybrane objawy zaburzeń u dzieci w wieku przedszkolnym. Zabawy rozbudzające zmysły", przedstawiły tematykę: tworzenia więzi z dzieckiem poprzez integrację sensoryczną, strategie i zabawy sensoryczne w domu i przedszkolu oraz strategie radzenia sobie z konkretnymi zachowaniami problemowymi wynikającymi z zaburzeń integracji sensorycznej.

   Kolejne spotkanie miało charakter wykładu pod tytułem „Depresja u dzieci i młodzieży” i prowadzone było przez psycholog Anettę Pęczak. W spotkaniu uczestniczyły osoby z naszego powiatu, pracujące z dziećmi i młodzieżą. Zgromadzone grono obejmowało dyrektorów szkół, pedagogów, nauczycieli, asystentów rodziny, kuratorską służbę sądową.

   Omówiono czynniki ryzyka, charakterystyczne cechy depresji u dzieci i młodzieży, różnice z depresją dorosłych oraz problematykę samobójstw młodych ludzi. Uwzględniono objawy kryzysu psychicznego u dzieci, związanego z pandemią Covid-19. Przedstawiono sposoby wspierania młodzieży w tej trudnej sytuacji życiowej. Wykład został urozmaicony ćwiczeniem relaksacyjnym, które uczestnicy wspólnie wykonali.     

   Opieka nad dziećmi borykającymi się z trudnościami jest dla dorosłych ogromnym wyzwaniem. Mamy nadzieję, że takie spotkania pozwolą budować mosty, dzięki którym możliwe będzie lepsze porozumienie między dorosłymi opiekunami a dziećmi.